Hibridación del Modelo Ludotécnico y el Modelo de Educación Deportiva: iniciación a la escalada.
Este capítulo de libro explora cómo integrar el Modelo Ludotécnico y el Modelo de Educación Deportiva en la escalada, fomentando habilidades físicas y valores como la cooperación. A pesar de los desafíos, se destaca su potencial para enriquecer la educación física.
La enseñanza deportiva a través de los modelos pedagógicos: hacia un cambio metodológico.
Este es un capítulo escrito por Sixto González Víllora dentro del libro «Formação para o esporte e formação esportiva». El desarrollo del deporte, como fenómeno que representa diversos significados en distintas sociedades, permite una amplia discusión que involucra directamente diferentes
Teaching Games for Understanding (TGfU). Enseñanza Comprensiva del Deporte.
El capítulo 3 del libro "Modelos pedagógicos en Educación Física" se titula "Teaching Games for Understanding (TGfU) - Enseñanza Comprensiva del Deporte" y ha sido escrito por Sixto González-Víllora.
La enseñanza comprensiva del deporte (ECD): desarrollo técnico-táctico en el fútbol
En este capítulo del libro «Metodologías activas en la práctica de la educación física», Sixto González Víllora y Juan Carlos Pastor Vicedo hablan de la importancia de la enseñanza comprensiva del deporte, y más concretamente del desarrollo técnico y táctico que se da en el fútbol. D
Evaluación formativa a través de la enseñanza comprensiva del deporte en Educación Primaria: evaluación integral aplicada al Goubak.
El capítulo aborda la evaluación formativa en educación física mediante el deporte alternativo Goubak, fomentando habilidades táctico-técnicas, sociales y afectivas. Se emplean instrumentos como el GPAI y cuestionarios para promover un aprendizaje integral y participativo.